1月31日,金华市八届人大四次会议代表通道举行集中采访活动。7名市人大代表走上通道,围绕经济高质量发展、乡村振兴、文化文明、教育变革等热点话题回答记者提问,共话追梦理想,积极建言献策,展现履职风采。
记者:在人工智能高速发展的今天,数字化赋能基础教育优质均衡发展是一个重要议题。作为教育一线基层代表,在利用数字化推进基础教育更优质均衡发展方面有什么建议?
市人大代表周均华:党的二十大将“教育数字化”写进报告,为新时代新征程进一步发展教育数字化指明了方向。随着数字技术与教育的深度融合,如何加快推进教育数字化转型,实现基础教育优质均衡,我建议:
以数字化搭建教育信息机制建设。政府应出台相关政策,鼓励和引导社会力量参与基础教育数字化转型工作。增加教育数字化投入,加强教育信息化市场监管,构建稳定的数据安全防护体系,推动教育数字化可持续发展。
以数字化助推优质教育资源共享。教育行政部门做好整体规划,研发符合课程标准的优质数字教材、课件、题库等资源,通过“互联网+”等在线教育平台建立联盟,实现名校、名师优质教育资源有效辐射。
以数字化驱动教育评价体系改革。充分利用数字技术建立信息化评价系统,通过数据采集、分析检测,形成基于学生体质、心理健康、行为习惯、学科素养、劳动技能等维度的综合性成长报告,从“单一分数”转向“综合素养”评价。
以数字化强化教师队伍建设。强化教师的数字化意识,定期进行数字素养培训,提升教师的信息技术应用能力和智能化教学技巧,促进教育可持续与教师终身发展。
以数字化赋能智慧教育新样态。可以利用人工智能、大数据分析等技术,开发个性化学习推荐系统和智能辅导工具,为学生提供沉浸式的学习体验,发挥数字化助教、助学、助研作用,探索未来学校发展新样态。
数字技术正在以前所未有的速度改变着我们的教育方式和教育内容,数字赋能教育的巨大潜力使“让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”这一美好愿景正在加速实现。